Работа посвящена проблемам применения проектной технологии в системе дополнительного образования отрасли культуры и искусства. Авторами рассмотрены сущностная характеристика проектной технологии, нормативно-правовое сопровождении реализации проектной технологии в современном художественном образовании в России, а также вопросы
Рекомендации призваны помочь педагогу в разработке и реализации проектной технологии, и ее научно обоснованном применении в непосредственной педагогической практике.
Рекомендации призваны помочь педагогу в разработке и реализации проектной технологии, и ее научно обоснованном применении в непосредственной педагогической практике.
